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Es uno de los tests neuropsicológicos más utilizados. Existen dos
formas:
Forma A y Forma B. Ambas pruebas implican la unión de 25 círculos
que el sujeto tiene que conectar.
La Forma B es más compleja que la Forma A porque requiere la
conexión de números y letras de forma alternante. En términos de
validez del TMT, existen una serie de factores que hacen que esta
forma sea más complicada:
1. Las distancias entre los números son mayores en la Forma B, lo
que se traduce en la inversión de más tiempo para unir ordenadamente
los círculos.
2. La forma de distribución de los círculos en la forma B pueden
provocar una interferencia visual.
3. La diferencia en los tiempos para completar la Forma B puede
atribuirse a los procesos cognitivos más complejos necesarios para
tener en cuenta la alternancia de letras y números.
Esta forma puede ser un buen indicador de disfunciones frontales
generales del lóbulo. En general, puede indicar la incapacidad del
sujeto para ejecutar y modificar un plan de acción. Así mismo, puede
ser útil como indicador de lesiones frontales focales, no obstante
es importante señalar que la prueba, en sí misma, no
esordinariamente un indicador de la disfunción frontal.
Los sujetos con lesiones en el hemisferio izquierdo muestran peores
resultados en esta prueba.
La parte B se asocia con los siguientes procesos: distinguir entre
los números y las letras, la integración de dos series
independientes, la capacidad de aprender un principio de
organización y de aplicarlo sistemáticamente, la retención y la
integración serial, solucionar el problema verbal, y planear.
Cada una de las partes debe ser puntuada separadamente mediante la
medición del tiempo requerido para completar cada prueba. La
ejecución es evaluada usando datos normativos, teniendo en cuenta la
correlación entre el TMT y factores tales como la edad, educación y
CI. Por lo general, el tiempo necesario paracompletarambas formas
oscila entre los 5 y 10 minutos.
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