Test de Bender

 Aplicaciones clínicas de la adaptación HUTT del  Test Guestáltico de Bender.

             La  adaptación HUTT del  Test Guestáltico de Bender (AHTGB) es un intento de utilizar este procedimiento como artificio proyectivo. Trata de entender tanto el proceso de reponder como el producto final de modo de lograr un máximo de comprensión de comportamiento del individuo: su estilo idiosincrático de personalidad, sus necesidades conflictos y defensas, su nivel de maduración y sus métodos de lucha y fuerza del ego.

            El comportamiento ante un test precepto-motriz ofrece un muestrario de aspectos no fácilmente obtenibles en un test verbal; puede sondear estratos más tempranos de experiencia significativa y conflictiva, y puede ser menos conscientemente distorsionado porque su significado es menos obvio.

            Las personas para las cuales el AHTGB es más beneficioso serían las de aquellos pacientes cuyo comportamiento verbal no ofrece un muestreo adecuado de las capacidades y deficiencias de su personalidad (intelectualizador obsesivo); los que no pueden o no quieren aportar una muestra adecuada de la conducta verbal para el diagnóstico ( catatónicos); los individuos que sufren de alguna forma de patología intracraneana; para los individuos mentalmente retardados (para discriminar alguna lesión cerebral orgánica o ciertos problemas especiales de la personalidad que contribuyan al mal funcionamiento mental); para los individuos analfabetos, los no educados y los extranjeros no familiarizados con el idioma y todos aquellos que tiene obstáculos para la comunicación verbal

Hutt desarrolló 8 ta

rjetas que son parecidas pero diferentes a las de Bender. Su administración es distinta, luego que el sujeto grafica las tarjetas, se las presenta de nuevo y se le hacen unas preguntas.

Propone el test como técnica proyectiva basándose en que todo comportamiento es el resultado del interjuego de factores conscientes e inconscientes incluyendo el aspecto físico del organismo y su estado de expectación en el momento de la conducta emergente. Así estos impulsos inconscientes se expresan en síntomas o rasgos de carácter en sujetos normales o en los síntomas psicopatológicos.

Se basa en el uso de hipótesis proyectivas que prueban estos impulsos que llevan a una determinada conducta que no se van a medir en forma cuantitativa, sino que se puede inferir la existencia de una conducta manifiesta. Al pedirle que  responda a un estímulo no estructurado organizará su respuesta a través de derivaciones de sus impulsos internos que proyectará en el test.

Cuando examina una gestalt simple, la puede percibir adecuadamente o no y esto depende de la maduración biológica del organismos o en su defecto evidencia la existencia de algún disturbio de la personalidad. Si aparecen estas diferencias se pueden deducir distorsiones perceptivas y o motoras.

Análisis inferencial

Lleva inferencias sucesivas que pueden o no ser reaplicables en diferente casos . Se postulan  diferentes hipótesis hasta que el análisis secuencial del test  confirme una o alguna de tales  hipótesis y a su vez rechace otras.

Comienza con el estilo general del sujeto, que se muestra  en la disposición de los dibujos en la hoja, que revela las características más generales de la personalidad, luego se prueban o modifican a través de los rasgos particulares de cada dibujo.

INDICADORES

Espacio utilizado: (Modo de percibir el mundo) /normal mucho, poco: 

·          Mucho: significa una conducta exageradamente segura , rebelde , egocéntrica.

·          Poco: tendencias pasivas y esquizoides, conducta introvertida.

·          Normal: buena adaptación.

Secuencia: procesos lógicos del pensar. Describir secuencia.

Posición del primer dibujo

Compatibilidad o no: Significación (resumen):

Ej. Se infiere que la sujeto al mostrar un orden fijo (secuencia metódica), posee personalidad rígida con poca plasticidad , lo cual no le impide adaptarse con normalidad a situaciones nuevas (primer dibujo debajo del margen superior centro)

Choque tendencia al choque o superposición:

·          En las fig curvas: dificultades de expresión de los impulsos agresivos.

·          Fig rectas: tendencias pasivas.

·          Fig complejas como 7 y 8: pérdida de factores cognoscitivos.

·          Fig simples como 3 y 4:  pérdida de factores emocionales.

Uso del margen

Giro de hoja o tarjeta: 90 a 180º relacionadas con el egocentrismo, más de 180 tendencias oposicionistas

Compatibilidad o no

Las inferencias hechas hasta aquí tiene que ver con la conducta manifiesta del sujeto, es decir que se hallan a nivel consciente o preconsciente

SIGNIFICACIÓN DE LAS TARJETAS Y SUS ALTERACIONES

La significación latente de cada figura particular adquiere un valor simbólico, es decir presenta lo inconsciente del sujeto. Estas deben ser reforzadas o confirmadas por la presencia de más de un factor.

Muestran la naturaleza, la significación y la fuerza del conflicto.

Significación de la figura A:

Figura estructurada, representa: Círculo: Fig. femenina. Cuadrado: fig. masculina por ser la primera la identificación del sujeto.

Alteraciones:

·          Círculo o cuadrado aumentado o disminuido comparativamente . Círculo aumentado  se refiere a intento de  identificación femenina . viceversa cuadrado

·          Dificultad en reproducir curvas: dificultades  con impulsos agresivos

·          Dificultad en reproducir líneas rectas: perturbaciones con la pasividad

·          Dificultad en unión y cierre/ separación de las fig: dificultades en las relaciones  interpersonales.

·          Comparación entre fig simple: si tuvo problemas con fig simples en comparación con las difíciles, dificultades intrapsiquicass más que problemas de maduración

Significación de la figura 1:

Figura no estructurada, esta característica hace que muchos sujetos presenten dificultades en su reproducción:

Alteración:

Ubicación respecto de la fig.A: al lado o por debajo :  Se infiere necesidades no resueltas a nivel de las relaciones interpersonales.Dificultad para enfrentarse a figuras autoritarias.

Significación de la figura 2:

Figura no estructurada. Alteraciones: Plano horizontal  alargado , igual n° de columnas .

Dificultades en las relaciones interpersonales.

Significación de la figura 3:

Figura abierta de características agresivas.

Alteraciones:

Tendencia a comprimir la figura y a reducir la angulación. Podría dar cuenta de vivencia de amenaza e intento de compensación de la misma.

Pérdida de las características de esta figura : Se podría inferir como amenazadora para el sujeto.

Significación de la figura 4:

Posee simbolismo de identificación sexual. Representa Cuadrado abierto: objeto masculino. Figura curva: objeto femenino. Brinda datos por sí misma o en asociación con otras.

Alteraciones:

 Tamaño de cuadrado y curva : Mayor tamaño de la curva, mayor identificación sexual femenina.

Comparación de la figura A : hay congruencia dado que la identificación a la fig. femenina es igual que en la figura a.

Significación de la figura 5:

Figura abierta: Frecuentemente es la primera figura rotada.

Alteraciones:

Alargar excesivamente la línea oblicua: Rasgos paranoides . Alargamiento de la línea oblicua por causas fóbicas.

Significación de la figura 6:

Representa un retrato de la emocionalidad.

Alteraciones:

Curvas achatadas : Reducción emocional.

Significación de la figura7:

Figura que presenta dificultad.  Posee una significación fálica.

Alteraciones:

Dificultades en los ángulos ( no presenta en A y 4) Dificultad simbólica con referencia a la figura fálica.

Evidente repaso en el cierre : Dificultad en las relaciones interpersonales.

Disminución de la longitud.Aumento del ancho , acortar extremos: figura fálica amenazadora .

Significación de la figura 8:

Significación Fálica. Despierta los conflictos asociados a las relaciones sexuales. Alteraciones:

Dificultad con los extremos de la fig. : tamaños marcadamente diferentes , dificultad en los extremos de los ángulos: Se infiere conflicto acerca de la sexualidad.

 Ms. Lic. M. Dolores Rocha Casares

Argentina