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H.T.P. (House-Tree-Person) |
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. Autor. Buck. · Administración: Individual. · Aplicación: Niños, adolescentes y adultos. · Campo de aplicación: Comprende todos los campos de la Psicología. . Estructura: Técnica proyectiva. · Duración: No hay tiempo limitado. · Material: 3 hojas oficio, lápiz negro, goma de borrar (solo si la solicita). ·Objetivo: Evaluar aspectos de la personalidad. El concepto que el examinado tiene de sí mismo, sentimientos que experimenta hacia su familia, su relación con el medio ambiente, etc. El entrevistado debe realizar los 3 dibujos solicitados y luego se le administrará las encuestas que corresponden a cada dibujo particular. La casa provoca asociaciones con la vida hogareña, relaciones interfamiliares. El árbol se relaciona con la imagen de sí mismo. En el dibujo de la persona se refleja la imagen de sí mismo más cercana a la conciencia y a las relaciones con el ambiente, es decir los aspectos menos profundos, así también como identificaciones con diferentes figuras, ideal del yo El análisis de contenido alude a la expresión particular de lo simbólico de cada dibujo. Este análisis se realiza para cada uno de los tres dibujos en particular, teniendo en cuenta cada ítem para la realización del mismo. · Secuencia: Evalúa la energía y los procesos lógicos del pensamiento. · Tamaño: Se relaciona con la autoestima. Agresión. · Presión: Nivel energético. · Trazo: Ansiedad, super yo, agresión, etc. · Detalles: Estilos de personalidad. · Simetría: Vida emocional. · Emplazamiento : Aspiraciones intelectuales, fantasía, vida instintiva, plano emocional y temporal. . Movimiento: Inteligencia. Es la repetición de dos o más ítems iguales con el mismo significado. Las posibilidades de recurrencia son innumerables. Se debe establecer la significación y determinar si la reiteración es adecuada o excesiva, y así poder determinar rasgos de personalidad. Es cuando se hacen presentes dos indicadores dierentes que contienen el mismo significado. Las convergencias pueden ser de pautas formales, de contenido o de ambas. Luego de realizar el análisis de contenido, formal, de recurrencia y convergencia de cada uno de los tres dibujos, se procederá a interpretar el test teniendo en cuenta las significaciones psicológicas extraídas, articulándolas además con la encuesta y el valor simbólico de los dibujos en si mismo para un adecuado resultado de la interpretación de la personalidad del examinado. Nota: para información detallada sobre la evaluación de la técnica dirigirse a la bibliografía de consulta. BIBLIOGRAFÍA
Ms. Lic. M. Dolores Rocha Casares Prof. Lic. Susana B. Alfonso Argentina
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